I am biased

Als ich in der Winter-Knitty die Skew-Socken gesehen habe, wusste ich, dass ich die unbedingt stricken muss!

Hat natürlich ein bisschen gedauert, bis ich mich aufgerafft habe…

Als Wolle habe ich meinen Gewinn von Sonja verarbeitet – die Wolle lachte mich so fröhlich an! An dieser Stelle noch einmal: Danke, liebe Sonja! 🙂

Obwohl die Socken glatt rechts gestrickt sind, ist die Strickweise doch so abwechslungsreich, dass es nicht langweilig wird. Aber trotzdem ist das Muster ganz einfach zu stricken.

Ich hatte ja gehofft, dass es mal wieder ein Paar Socken für mich gibt, aber leider sind sie doch ein Tickchen zu große geworden. Jetzt warte ich darauf, dass die Füße von Sohn2 wachsen. Im Moment hat er in etwa meine Schuhgröße, aber im Gegensatz zu meinen werden seine Füße sicher noch wachsen… 😀

(Die Fotos sind doof und dunkel, weil Superdad die falsche App auf meinem iPhone genommen hat! 👿 )

Rätselhaft

Ich bin ja ein Rätseljunkie! Gebe ich zu!

Ich stehe auf Scrabble, auf Sudoku, auf Kakuro, auf Logicals und alles, wo man mal sein Hirn anstrengen muss. Also nicht so diese „Ergänzen Sie folgenden Satz sinnvoll: Ohne Flei. kein Prei.“-Rätsel…

Und da gibt es in den Blogs, die ich regelmäßig verfolge, gleich zwei Mitbewohner des WWW, die sich der Aufgabe verschrieben haben, einmal wöchentlich anspruchsvoll Rätselhaftes zu veröffentlichen. Und für die beiden muss ich hier einmal die Werbetrommel rühren:

• Herr Schonzeit, der immer montags das Bilderrätsel präsentiert (von diesen Rätseln bin ich ja schwer begeistert und würde sofort einen Fanclub gründen!)
• Frau Schildmaid, die donnerstags ihre Fangemeinde mit Black Stories begeistert

Auch wenn ich gestehen muss, dass ich in den letzten Wochen donnerstags oft verhindert war, weil sich vor den Ferien die Termine (komischerweise immer an einem Donnerstag…) gehäuft haben. Allerdings wäre es schade, wenn die Black Stories mangels RaterInnen einen lautlosen Tod stürben. Also kommt zahlreich!

Und wer noch weitere Tipps für gute Rätsel hat: Her damit! (Aber bitte nicht solche…)

E wie einfach (merkwürdig)

Im Moment hat E.ON ja eine tolle Radiowerbung zum Thema Bio-Erdgas. Aus nachwachsenden Rohstoffen.

WTF? Bio-Erdgas?

Für mich ist ja Erdgas etwas, das – wie es der Name schon sagt – aus der Erde gefördert wird. Zählt zu den fossilen Brennstoffen, ist aber doch wohl unbestritten aus nachwachsenden Rohstoffen und mehr „Bio“ geht ja wohl auch nicht. Oder glaubt einer, dass die Lebensformen im Karbon etwa schon mit chemischen Düngemitteln oder Antibiotika rumgepanscht haben?

Bio-Erdgas hat allerdings zwar die gleichen Eigenschaften wie Erdgas, wird aber aus Biogas hergestellt und war niemals unter der Erde.

Das Präfix „Bio“ empfinde ich allerdings als Verarsche! Die Pflanzen stammen aus natürlicher Züchtung – wunderbar! Heißt aber nicht, dass sie nicht mit Unmengen von Dünger in Monokulturen „groß und stark“ gemacht werden, oder?

Und wenn das Zeug die exakt gleichen Eigenschaften wie Erdgas hat, dann wird doch auch genauso viel CO² freigesetzt. Der Brennstoff gibt so viel CO² ab, wie der Rohstoff während des Wachstums gespeichert hat. Wo ist jetzt der Vorteil?

Oder habe ich da etwas falsch verstanden?

Wie dem auch sei, den Begriff Bio-Erdgas finde ich irreführend!

Burger frei Haus

Wenn aufgrund erhöhten Arbeitsaufkommens oder akuter Kochunlust die Küche kalt bleiben soll, dann gelüstet es die/den Einen oder Anderen nach einem leckeren Burger (ja, manchmal finde ich die oberlecker!). Aber jetzt noch einmal anziehen und losfahren? Och nö… Warum liefern die eigentlich nicht? So wie jede anständige Pizzeria?

Diese Frage haben sich noch mehr Leute gestellt und daher gibt es jetzt eine Petition für einen Burger-Lieferservice!

Vielleicht hilft’s ja… 🙂

Wer spinnt denn da?

Jetzt könnte man ja sagen, dass es sich bei den Inhabern von Tattoo-Studios nicht immer um verhinderte Germanisten oder sonstige Geistesgrößen handelt, aber auch unsere Akademiker sind nicht gefeit!

Wirkt auf mich auch wenig vertrauenserweckend, wenn der Arzt nicht einmal genau weiß, wie das denn heißt, was er da so macht…

Vorsicht ist geboten

Bei einem sonntäglichen Spaziergang kamen wir an einem Lädchen in unserem Städtchen vorbei, wo man neben Modeschmuck und French Manicure auch Piercings und Tattoos erhalten kann.

Macht mich diese Kombination schon nicht wirklich zuversichtlich, so lässt mich doch das Bild im Schaufenster schon sehr ins Grübeln kommen:

Mal davon abgesehen, dass ich die breiten „Ringe“ auf den Wurstfingern nicht besonders attraktiv finde, so sollte man doch anhand der Inschrift auf dem Foto gewarnt sein und sich auf keinen Fall irgendeinen Text in die Haut pieksen lassen…

Schlampige Wortwahl

Die Sache mit dem „sexuellen Missbrauch von Kindern“ ärgert mich! Jedes Mal, wenn ich es höre und lese!

Nicht nur, dass so etwas geschehen ist, geschehen konnte und sicherlich immer noch geschieht. Hierfür wäre ärgern ein zur schwaches Verb! Und ich lass mich jetzt mal nicht darüber aus, was ich von solchen „Pädagogen“, „Seelsorgern“ etc. halte.

Nein, ich finde die Wortwahl einfach so furchtbar falsch!

Nennt mich jetzt ruhig Korinthenkacker, aber für mich ist das kein Missbrauch, sondern eine Misshandlung!

Missbrauchen kann ich etwas, das ich auch gebrauchen kann, also die Notbremse im Zug oder Medikamente. Kinder (und Menschen überhaupt) kann man nicht gebrauchen, folglich auch nicht missbrauchen. Sie werden misshandelt. MISSHANDELT!

Klingt brutal? Ist es auch!

Und durch die Verwendung des Begriffs „Missbrauch“ in allen Medien werden diese Straftaten verniedlicht, verharmlost und die Opfer zu Sachen degradiert.

Wenn Kinder geprügelt werden, spricht man doch auch von Misshandlung! Die seelischen Wunden bei „sexuellen Übergriffen“ (auch wieder so ein steriler Wischi-Waschi-Begriff) sind nicht minder schwer und tief und wirken u.U. noch viel länger nach!

Liebe Nachrichtenredakteure da draußen im Land: Einfach mal nachdenken, ob eine schlampige Wortwahl guter Journalismus ist!

Überforderte Schüler

Ist ja’n Ding!

Jetzt wagt es doch tatsächlich das hessische Kultusministerium, im Abitur Aufgaben anzubieten, die über Grundschulniveau liegen! Das hat es vor den Zeiten des Zentralabiturs nicht gegeben! 👿 Da konnte man sich nach der Grundschulzeit auf dem Gymnasium entspannt zurücklehnen und dann trotzdem mit den vier Grundrechenarten sein Abitur schaffen… Oder was? 😈 Kein Wunder, dass da die Landesschülervertretung auf die Barrikaden geht!

Diamonds are a girl’s best friend

Ich persönlich stehe ja nicht so auf Diamanten,sondern eher auf Perlen. Und zwar Glasperlen. (Hach, was bin ich anspruchslos!)

Also lautet der Entschluss, dass ich Perlenketten machen muss. Und weil ich einen ausgeprägten Hang zum Perfektionismus habe 😳 , brauche ich da erst einmal mehr Details.

Da ich auaßerdem auch noch einen fetten Amazon-Gutschein hier rumliegen habe, möchte ich mir DAS allumfassende Super-Trooper-Duper-Hyper-Perlenkettenfädel-oder-Häkel-oder-Wirework-oder-sonst-irgendwie-Buch kaufen.

Einen minifuzzikleinen Gutschein habe ich schon in das Buch „Edle Mehrstrangketten“ investiert, aber ich will eben etwas Umfangreicheres!

Wer kann mir denn da was empfehlen? Ich liebäugle mit dem „Compendium of Beading Techniques“, weiß aber nicht, ob das das Richtige ist. Also ihr seht, es darf gerne auch auf Englisch sein.

Oder kennt jemand „Faszination Draht 1“? Das sieht ja auch mal gut aus!

Ich nehme gerne eure Ratschläge entgegen, auch was Materialien, Bezugsquellen etc. anbetrifft. 🙂

English for runaways

Sohn1 durfte sich derzeit im Englischunterricht mit den Reflexive Pronouns rumärgern beschäftigen. Ihr erinnert euch: myself, yourself, …, themselves

Den krönenden Abschluss dieser Unterrichtseinheit bildete, wie so oft, eine Klassenarbeit. Als er sie wieder zurück bekam, habe ich sie mir zuhause einmal angeschaut. An einer Stelle waren in einen Lückentext die entsprechenden Pronomen einzusetzen.

Die Story: Ein Vater erzählt seinen beiden halbwüchsigen Kindern, dass die Eltern abends ausgehen wollen und fragt, ob die Kids auf sich selbst aufpassen können (to look after).

Der Sohn antwortet:

I can, Dad, but Abi can’t. But I can look after myself and after herself, too.

„Oh,“ sagte ich zu Sohn1, „da hat sie dir einen Fehler nicht angestrichen. Glück gehabt!“ und wies auf das herself. „Wieso?“, fragte mein Kind. „Na, das muss ja wohl her heißen!“, meinte ich. Mein Sohn verweis mich auf das Lösungsblatt, welche die Lehrerin ausgeteilt hatte – und da stand allen Ernstes ebenfalls herself. 😯

„Nee!“, rief ich. „Das ist ja mal grottenfalsch!“ „Aber unsere Lehrerin hat das so aufgeschrieben!“

Gestählt durch neun Jahre Schulenglisch (samt Englisch-LK) und meiner Liebe zu dieser Sprache, erklärte ich meinem Fleisch und Blut noch einmal die Anwendung der Reflexivpronomen (er zeigte sich durchaus einsichtig) und hetzte ihn auf, am nächsten Tag seine Lehrerin darauf anzusprechen. Immerhin unterrichtet sie ja schon ein paar Jahrzehnte, da sollte so etwas doch nicht vorkommen.

Am nächsten Tag erklärte er mir beim Nachhausekommen, dass seine Lehrerin gesagt habe, man könne auch her sagen, aber herself sei richtig! 😈

WTF? Nie und nimmer! Nun hat die Frau das zwar studiert, aber von solchen Kleinigkeiten lässt sich Nosupermom ja nicht beirren! Und Google ist mein Freund!

Zu meiner großen Verwunderung musste ich in einem Internet-Forum genau dieselbe Frage lesen, in einem Beitrag aus dem Jahr 2008. Genau dieses Beispiel! Das ist doch ein Klops! Da machen sich die Lehrer nicht einmal die Mühe, ihre Arbeiten selbst zu erdenken, sondern kopieren sich das Zeug hier und da und dort zusammen. Und dann noch mit falschen Lösungen! 😈

Um meine Meinung noch einmal abzusichern, habe ich den Publikumsjoker gewählt und bei Ravelry, wo sich ja Tausende von englischen Muttersprachlerinnen tummeln, mal nachgefragt (schließlich gibt es ja viele Dinge, die man einfach so spricht, obwohl sie grammatikalisch falsch sind). Die Antworten, auch von englischsprachigen Englischlehrerinnen, bestätigten mich und daher habe ich der guten Frau eine nette E-Mail geschrieben, in der ich ihr mitteilte, dass ich nicht so ganz mit ihrer Lösung einverstanden sei und doch gerne einmal die dahinter stehende Regel erklärt haben wolle.

Postwendend kam die Antwort:

Liebe Nosupermom,
Sie haben vollkommen recht, ich habe mir den Satz noch mal genau angeschaut und es muss natürlich „her“ heißen – dies ist dann der 3. Fehler in dem Lösungsschlüssel – die anderen beiden hatte ich ausgebessert, aber diesen Fehler habe ich übersehen! Danke für Ihre Aufmerksamkeit, werde diesen Satz noch mal mit der Klasse besprechen!

Nee, oder?

• Wieso suchen die Lehrer sich ihre Klassenarbeiten im Internet zusammen (und jammern, wie viel Arbeit die Vor- und Nachbereitung der Arbeiten ist)?
• Wieso überprüfen sie den Lösungsschlüssel nicht komplett, bevor sie die Schüler mit den Aufgaben malträtieren?
• Wieso merkt eine Lehrerin so etwas nicht auf den ersten Blick? (Wir reden hier ja nicht von hochkomplexen Aufgaben der Linearen Algebra oder so…)
• Wieso wird ein Schüler, der die Sache hinterfragt, abgewimmelt und erst eine Mutter ernst genommen?
• Wieso benutzt diese Frau, die immerhin Fachbereichsleiterin für Sprachen ist und auch den Schüleraustausch mit England und Frankreich organisiert und begleitet, einen Langenscheidt Übersetzungscomputer (so ein kleines Gameboy-Teil), wenn die Kids mal eine Vokabel wissen wollen, die nicht gerade in der Lektion vorkommt????
• Welche Vollspacken stellen denn solche Klassenarbeiten zur Verwendung ins Netz und geben einen Lösungsschlüssel mit, der bei zehn Lücken drei Fehler enthält?????
• Warum habe ich nicht studiert? Irgendwas?